divomath
Themenbereich:
Multiplikation,
Symmetrie,
Schriftliche Rechenverfahren,
Stellenwertsysteme,
Flächeninhalt,
Addition,
Subtraktion,
Zahlenraum bis 1000000,
Division,
Flächen
App-Typ:
Weiterdenken und Üben,
Vertiefen und Weiterdenken
“divomath” ist eine digitale, browserbasierte Lehr-Lern-Umgebung zur Förderung mathematischer Basiskompetenzen für die Klassen 3 bis 6. Die Plattform wurde in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung Nordrhein-Westfalen mit der Technischen Universität Dortmund im Rahmen eines Forschungsprojekts entwickelt und ist vor allem für den schulischen Einsatz konzipiert. Sie stellt vollständige Unterrichtseinheiten bereit, die von Lehrkräften gezielt ausgewählt und in den Unterricht integriert werden können.
Die Inhalte sind in Module strukturiert (z. B. Multiplikation verstehen, Zahlen bis 1000, schriftlich subtrahieren, Größen, Flächeninhalt) und enthalten unterschiedliche Aufgabentypen wie offene Aufgaben, Austauschaufgaben für Partner- oder Gruppenarbeit sowie Übungs- und Diagnoseaufgaben. Dynamische Visualisierungen unterstützen das Erkennen mathematischer Strukturen und Zusammenhänge.
Die Lernenden greifen über individuelle Zugänge auf freigeschaltete Aufgaben zu. Checkaufgaben am Ende von Einheiten ermöglichen eine automatische Auswertung und dienen der Diagnose von Lernständen. Lehrkräfte erhalten zusätzlich Zugriff auf didaktische Handreichungen, Unterrichtshinweise und Auswertungen der Schülerlösungen. Die Anwendung ist webbasiert und auf verschiedenen Endgeräten nutzbar.
Leichte Sprache